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       接下来，我将通过一些实际案例和个人观点来回答大家对于景区工作人员岗位职责培训方案模板的问题。现在，让我们开始探讨一下景区工作人员岗位职责培训方案模板的话题。

1.对于景区服务人员应该进行哪些方面的培训

2.酒店员工拓展训练方案2019

对于景区服务人员应该进行哪些方面的培训

       一、介绍企业的经营历史、宗旨、规模和发展前景，激励员工积极工作，为企业的繁荣作贡献；　

       二、介绍公司的规章制度和岗位职责，使员工们在工作中自觉地遵守公司的规章，一切工作按公司制定出来的规则、标准、程序、制度办理。包括：工资、奖金、津贴、保险、休、医疗、晋升与调动、交通、事故、申诉等人事规定；方案、工作描述、职务说明、劳动条件、作业规范、绩效标准、工作考评机制、劳动秩序等工作要求。

       　三、介绍企业内部的组织结构、权力系统，各部门之间的服务协调网络及流程，有关部门的处理反馈机制。使新员工明确在企业中进行信息沟通、提交建议的渠道、使新员工们了解和熟悉各个部门的职能，以便在今后工作中能准确地与各个有关部门进行联系，并随时能够就工作中的问题提出建议或申诉；　

       四、业务培训，使新员工熟悉并掌握完成各自本职工作所需的主要技能和相关信息，从而迅速胜任工作；　

       五、介绍企业的经营范围、主要产品、市场定位、目标顾客、竞争环境等等，增强新员工的市场意识；　

       六、 介绍企业的安全措施，让员工了解安全工作包括哪些内容，如何做好安全工作，如何发现和处理安全工作中发生的一般问题，提高他们的安全意识；　

       七、 企业的文化、价值观和目标的传达。让新员工知道企业反对什么、鼓励什么、追求什么；

       八、 介绍企业以员工行为和举止的规范。如关于职业道德、环境秩序、作息制度、开支规定、接洽和服务用语、仪表仪容、精神面貌、谈吐、着装等的要求。

酒店员工拓展训练方案2019

       　为了确保工作或事情有序地进行，常常需要提前进行细致的方案准备工作，方案具有可操作性和可行性的特点。优秀的方案都具备一些什么特点呢？以下是我为大家整理的培训方案5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

培训方案 篇1

一、培训目标

       　紧紧围绕基础教育课程改革，落实素质教育，通过校本培训，使广大教师转变教育观念，提高教育教学能力、教育创新能力和教育科研能力，全面提升教师队伍的整体素质，促进教师专业化发展，适应基础教育改革与发展需要，为提高我校教育教学质量奠定基础，同时促进教师向现代型教师转变。

二、培训对象和内容。

       　（一）培训对象：全校教师。

       　（二）培训内容：

       　1、以教育法规为主的师德培训。

       　以“三个面向”教育思想为指导，以《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、和《中小学教师职业道德规范》为依据，对教师进行政治思想教育、心理健康教育、法制教育和职业道德教育，使教师树立正确的人生观、价值观，提高思想修养及心理素质，强化教师自身修养，塑造良好的教师形象。

       　2、以新课程为主的现代教育理论培训。

       　认真学习新的教育理论，学习新课程改革的指导思想、改革目标及相关政策等。重点以教研组为核心，以《基础教育课程改革纲要》、《学科课程标准》、《学科教材》、及市局组织的教师读书为主要内容，搜集整理相关课改信息，组织学习研讨交流，使理论与教学实际相结合，促进教师将先进的理念内化为教学行为，促进教师在教学实践中研究掌握实施新课程的有效教学方法和手段。

       　3、以信息技术为主的教育教学技能培训。

       　随着规范学校的创建，办学条件的现代化，在全体教师中开展以信息技术为主要内容的现代教学技能培训：一是信息技术基础理论和设备操作的培训；二是现代信息技术应用于教育教学的培训，全员普及培训电子办公所需的基本知识、基本操作，培训计算机和网络的管理、博客空间的制作与应用等内容。引导教师把自己的思想观点交汇在这个可以畅所欲言、无所不谈的平台上，从而使教师养成善于交流的习惯，进一步转变其教育观念。

       　4、推广读书实践活动，进行以教育教学课题研究为主的教育科研培训。

       　注重教师教学科研意识和能力的培养，围绕教育教学科研课题，有效地开展课题实验，引导教师从教学实践中不断总结经验和教训，不断提高教育科研的专业技能水平。鼓励教师积极参与读书实践活动，加强反思，推动教学进步。

三、培训方式和方法。

       　校本培训取多元培训的办法，注重立足校本开发和利用的同时，走出去、请进来，注意吸纳校外并加以研究利用。通过专题培训、观摩研讨、课题研究、远程教育、学术沙龙等模式开展适合单位实际的校本培训。按照自主、开放的原则，主要取以下三种方式。

       　（一）基于网络的开放的培训方式。利用网络，鼓励教师积极从网上寻求学习，促进教师自主学习。任课教师可随时将学习研究的成果发布到自己博客上，丰富、共享培训信息。

       　（二）基于校园的培训方式。以专题讲座、论坛、课例、实验、研讨、观摩、小组交流、答辩、案例分析等形式，积极探索“参与、互动、合作、探究”的培训模式，倡导以学习型团队为载体的自主学习，合作学习、网络学习和研究性学习等灵活多样的学习方式，使教师在“做”中“学”，在实践中反思、研究、进步、提高。

       　（三）校际之间合作培训形式。

       　与兄弟学校组织开展合作培训活动，共享各校优秀，促进共同发展，让我校老师得到更多培训机会，得到更多收获，同时也可以宣传我校优秀的教育人才和，提升学校形象。

四、组织领导。

       　成立校本培训领导小组，了解学校教师教育教学水平实际现状，明确学校教师队伍建设发展目标，制订校本培训整体方案，落实校本培训具体活动，评估教师参加校本培训的实际效果。

       　组长：江崇杰

       　副组长：袁雷

       　成员：王俊杰、宋修武、于佳秀、李燕

       　五、管理与考核。

       　校本培训实行学时学分管理。培训过程中要做好培训记录（包括：培训时间、培训内容、参培教师、培训形式、主讲教师等）。学校负责记录教师参加培训的学时和学分。

       　学期末由学校对每位教师参与校本培训活动情况进行考评，并将考核结果纳入教师业务考核内容。

       　20xx年2月3日

培训方案 篇2

一、报名条件

       　年龄18周岁-45周岁之间，具有高中或中专以上学历，身体健康，五官端正，有一定语言表达能力的人员。

二、报名程序

       　1、报名时间：20xx年3月20日起-4月20日止；

       　2、报名材料：考生携带及学历证复印件各一份（同时查验原件），一张清晰证件照及电子照（U盘拷贝）至现场报名。

       　3、现场资格审核合格后，填写《报名登记表》，领取教材，缴纳教材及培训费。教材费160元一套，培训费290元/人（含景区交通费、船费、餐费、场租费、授课费等）；缴费成功后，教材费概不退还，培训费考核成绩未通过者可以退还。

       　4、报名地点：旅游管委会二楼旅游行业管理局。

三、培训形式

       　本学年将取“名师带徒+岗前培训”的模式培训。即学员报名成功后，本中心将相关教材资料发放给学员，学员通过自学或是“导师带徒”完成学业，然后在规定时间参加考试，考试通过后在进行岗前课堂培训，最后颁发正式“泰宁讲解员证”及上岗证。

四、培训组织

       　（一）导师带徒阶段

       　1、本中心将从各旅行社、旅游企业挑选一批优秀资深讲解员作为导师队伍，学员可以自行选择导师或是由本中心统一调配进行“导师带徒”学习；1名导师带1-2名学员，主要新学员学习带团技能技巧及相关专业知识。

       　2、报名成功后，本中心将为每位学员办理一张实习证，方便进入景区实地学习，实习期结束后此证作废；

       　3、学习结束，经考核综合成绩第一名的学员及导师享有免次年讲解员年度培训费优惠。

       　（二）岗前培训阶段

       　岗前培训主要以课堂培训为主，主攻文化基础及业务相关知识。培训课程安排见附件。

        五、考核形式和时间

       　（一）考试形式

       　考试分为笔试和面试；满分100分，笔试占40%，面试占60%，考试内容按《现场考试评分表》的各项内容进行。具体安排如下：

       　1、笔试内容：泰宁县情相关知识、旅游法、导游带团业务相关知识等，考试时限1.5小时；

       　2、面试内容：模拟景点讲解（泰宁县景区）、知识问答、才艺展示等。

       　3、加分项（5分）：平时表现良好获得旅行社或是导师的一致好评可以给予总分额外加2分；学习期间，任选泰宁县境内一景区能够独立完成导游词二次创作的，提交至培训中心，经审核评定为优秀的可以给予总分额外加5分。

六、资格证颁发

       　 经考核，综合成绩达到分数合格线者颁发泰宁县讲解员证

培训方案 篇3

一、培训目的

       　1、熟悉掌握ICU基本护理理论和技能

       　2、熟悉常见疾病的检测和护理

       　3、熟悉ICU布局及临床工作

二、培训方式

       　1、理论学习

       　2、技能训练

       　3、自学

三、培训时间

       　6个月

四、培训管理:

       　1、指定ICU护理专业组长或护理组长进行一对一带教

       　2、根据ICU制定的新入护士培训，结合ICU实际进行教学。

       　3、每月进行操作考试一次(由带教老师考核

       　4、由护士长或带教老师于6月底进行理论和操作考试(2个操作，成绩合 格结束新入护士培训课程。

       　5、培训期结束由带教老师写出培训总评

五、培训内容

       　(一理论培训内容

       　根据培训参加ICU 三基三严 ( 三基 :基本理论、基本知识、基本技能。 三严 即:严格要求、严谨态度、严肃作风理论学习，理论培训内容包括:科室工作环境，物品放置，科室规章制度，各班职责，基础护理知识，专科 疾病护理常规，专科疾病病理生理和临床表现，常见危重患者抢救流程。

       　(二操作培训内容

       　1.熟练掌握:手卫生，出入院护理技术，生命体征测量，口服给药，静脉输液，真空血技术，静脉注射法，口腔护理，氧气吸入，无菌技术，肌肉注射，皮内注射，皮射，物理降温，轴线翻身，单人CPR，TPN,CPT，手术前后的一般护理，患者跌倒的预防等。

       　2.掌握:鼻饲，雾化吸入，吸痰，气管切开，气管插管吸痰，胃肠减压技术，灌肠技术，患者搬运法，患者约束法，痰标本集法。

       　3.掌握:监护仪，呼吸机的使用与保养。

       　4.掌握外科危重患者的护理及记录。

       　5.熟悉:微量输液泵的使用，输血，心电监护技术，导尿技术

       　6.了解ICU常见的专科操作:气切护理，CVP监测，ABP监测，呼吸机连接与基本参数调试，深静脉置管护理，气管插管口腔护理，扣背排痰，亚低温治疗。1 培训对象

       　由护理部分配至ICU新护士共24名，年龄21~33岁，其中本科3名，大专18名，中专3名;工作时间最长13年，最短2年。

       　2 培训方式

       　2.1 入科教育 为期1周，内容包括:

       　(1介绍ICU环境，学习ICU制度和规程以及了解其工作特点，各类护理表格填写要求，各级护理人员职责。

       　(2学习危重病人及家属的心理需求以及ICU病人、家属交流的基本技巧。

       　2.2 ICU风险管理内容培训 为期2周，内容包括:

       　(1接收病人准备及程序。

       　(2ICU交接班注意事项，要点。

       　(3ICU高危因素的预防和处理，如非性拔管、ICU谵妄病人的处理、使用呼吸机期间发生停电的处理。

       　(4阅读科室小交班本，内容为科室所发生问题的分析及取措施。此项培训主要通过带教老师的介绍及查阅科室相关资料。培训内容考核贯穿于专科技术操作考核中。

       　2.3 专科理论培训 为期3周，内容包括:

       　(1血流动力学监测。

       　(2呼吸道评估及呼吸道管理icu护士培训icu护士培训。

       　(3多脏器功能障碍综合征的监护。

       　(4ICU病人的管道护理。

       　(5ICU常用药物，介绍ICU常见血管活物使用范围、注意事项、配置及换算方法，镇静肌松药物在ICU的应用，观察要点。

       　(6常见恶性心律失常的识别。主要通过每周1次的科室集中业务学习及科室相关资料的学习。由带教老师及护士长负责考核并记录备案。

       　2.4 专科技术培训 为期3周，新进ICU护士入科时即给予ICU专科技术操作清单，清单内容包括:

       　(1监护仪使用。

       　(2各种呼吸机及除颤仪操作。

       　(3输液泵、注射泵的使用。

       　(4心电图机的操作。

       　(5冰毯机的操作

       　(6吸痰(呼吸机、气管切开、气管插管。

       　(7各种穿刺、插管的配合。此项培训由带教老师负责，最终由护士长对每项专科技术操作负责考核并记录备案。

培训方案 篇4

一、从业人员培训

       　1、凡从事我矿井下的职工，首先必须参加我矿安全技术培训，经培训考试合格后，由熟悉井下作业的职工带领实习，经实习胜任工作者，方可录用。

       　2、培训时间不得少于80时学时，全年培训授课时不得少于72个学时。

       　3、每半年进行一次安全技术培训，所有从事矿井工作的人员都必须按时参加，接受培训。

       　4、培训内容：以中华人民共和国安全法、中华人民共和国煤炭法、煤矿三大规程以及有关职工培训教材为基础的内容，结合矿井实际情况进行培训。

       　5、根据矿井的安全生产情况及生产的需要适当抽调掘、机电、通风、安全、管理、技术的方面的骨干到培训机构或矿业学院进行培训和深造以便更好为矿井安全生产服务。

       　6、各班班组长不得将未培训的人员带下矿井从事掘工作，充电房值班人员未经矿长批准，不得发放矿灯给未经接受培训的职工下井。

       　7、针对我矿用人关系复杂的特点，取先到矿先培训，后到矿后培训的'方式，分期分批进行培训。

       　8、培训经费由安全教育用中列支，企业要保证人员的培训费用和生活费用。

二、特种作业人员培训

       　1、凡从事我矿作业的特种作业人员，必须经过职工安全技术培训和上级主管部门特种作业人员的专门专业培训，并持有特种作业人员上岗证，合格证方可上岗作业。

       　2、企业内部每半年进行一次脱产的特种人员培训，培训时间不少于5天。]

       　3、培训教材以特种作业人员培训教材为主，结合本矿实际情况进行针对性的培训，注重实际能力操作性。

       　4、从外地或单位调入我矿从事特种作业人员并持有特种作业人员上岗证的，都必须经过我矿的安全培训后，方可上岗作业。

       　5、对新补充的特种作业人员必须坚持选拔标准，从有实践经验的主要骨干当中选拔，且又热爱煤矿事业，并经特种作业培训合格后，方可上岗作业。

       　6、特种作业人员都必须学习，熟悉和掌握自身专业的科学技术知识，增强安全意识，牢固树立“安全第一、预防为主、综合治理”的思想，促进安全生产健康向前发展。

       　7、培训经费由矿安全职工教育经费中列支，企业要保证安全培训经费的提取和支出。

三、职业危害防治

       　为了保证职工的身心健康和我矿煤炭事业的发展，必须做好作业广场所有的职业卫生和劳动保护工作，加强职业危害的防治与管理，特制定本矿职业危害防治。

       　1、矿井现有掘工作面的作业场所空气中粉尘浓度呼吸性粉尘最高不超过

       　3.5mg/m3，总粉尘最高不超过10mg/m3粉尘中游离sio2含量不少于10%。

       　2、建立职工健康档案，对岩石掘进工种每2—3年拍片检查一次，混合工种每3—4年拍片检查一次，纯煤工种每4—5年拍片检查一次，其它工种每10年检查一次。

       　3、作业场所的粉尘浓度井下每月测定二次，地面每月测定一次，分成散度每6个月测定一次，定点呼吸性粉尘监测每月测定一次，粉尘中sio2含量每6个月测定一次。

       　4、Ⅰ期尘肺患者每年复查一次，疑似尘肺患者(0+),按规定进行复查拍片。

       　5、对粉尘超过规定的作业地点，作业人员必须配戴防尘个体劳动防护用品，在井巷中安装湿式防尘喷雾装置。

       　6、有关职业危害防治资金由安全费用中列支，企业要保证职业危害防治资金的提取和支出。

培训方案 篇5

       　为进一步加强我校教师队伍建设，切实推进教师培训工作，促进教师专业化成长，使校本培训逐步科学化、规范化、系列化，努力培养一支有爱心、有思想、有修养的优秀教师队伍，结合学校实际，特制定如下。

一、培训目标

       　通过培训使全体教师进一步提高师德修养，丰富知识储备，更新教育理念，掌握科学的教学方法，增强实施素质教育的能力和水平，促进教师专业化发展，全面提高教师素质水平。

二、培训对象

       　全校各学科任课教师。

三、培训时间

       　7月3日—7日；8月20日—25日；

四、培训内容

       　1、师德培训：开展教师思想政治教育和职业道德教育，强化教师自我修养，树立正确的世界观、人生观、价值观、职业观，以高尚的情操引导学生全面发展。

       　2、教育理论和专业知识培训：加强教育学、心理学等基础理论和学科知识理论的学习，围绕新课程实验开展多种形式的通识培训和学科专业培训，使教师自觉将新课程的理念转变为具体的教育教学行为，不断提高实施新课程的能力。

       　3、教学能力和教育行为培训：按照新课程实施要求，开展教学实践和技能培训，引导教师用实施素质教育的理念指导教育教学行为，并对教育教学问题进行分析、反思、实践、总结，促进教师综合能力的提高和专业化发展。

五、培训方式

       　1、学习：以教研组为单位，组织教师收看课程。

       　2、举办专题讲座：围绕在大力推进素质教育形势下，如何促进教师专业发展、加强教师修养、提高教师教育教学能力等，聘请省内外知名专家及校内、外学科带头人和名师作专题报告。

       　3、观看培训光盘：以教研组或某一群体为单位，组织收看培训光盘或学科教学材料。教学材料由教研组长负责收集。

       　4、互动研讨：以教研组为单位，组织教师面对面集中研讨，研讨内容主要是课程、学科教学、教师专业发展等。

六、组织实施

       　1、加强领导。为加强管理，确保我校暑期校本培训工作顺利进行，圆满完成培训任务目标，现成立学校暑期校本培训工作领导小组，组成人员如下：

       　组 长：陈仕贵

       　副组长： 王忠海

       　学校暑期校本培训工作领导小组负责整个校本培训工作的组织、协调、实施。教导处负责校本培训工作的日常工作，做好校本培训过程管理。各教研组组长是本教研组培训的组织者，根据学校安排和培训，认真组织本教研组教师进行培训学习。在培训期间，全校中层以上干部将全部分到各教研组进行组织管理与学习。

       　2、严肃培训纪律。参加校本培训是每个教师的权利和义务，全体教师必须按规定参加学校组织的培训，原则上一律不准请。

       　3、注意培训情况记录和资料的积累。各教研组组长要做好本教研组的培训情况记录，包括参训教师、培训内容、培训形式、培训时间、培训结果等。

       　4、严格考核评价。培训工作结束后，学校将对培训工作进行总结、评价，从教师参加培训的考勤情况、具体培训情况、读书情况、论文撰写情况等方面，对教师培训学习情况进行考核评定。考核评定结果将计入教师个人年度考核，并作为职务评聘、晋升的必备条件。

七、具体安排（根据工作需要可适当做出调整）

       　表格略

       　员工的不团结，不统一，总是让管理者伤透脑筋。那么何不来一次拓展训练，既训练了员工，又激励了他们工作。下面是由我为大家整理的“酒店员工拓展训练方案2019”，仅供参考，欢迎大家阅读。

　酒店员工拓展训练方案2019（一）

       　酒店每年都有大量的新员工入职。2019年又有新一批员工加入酒店，希望通过培训让他们彼此加深了解，增强相互之间的情感交流，建立积极向上、轻松的组织气氛，增强团队精神，激发高昂士气。了解酒店及分酒店组织结构及文化，及各项规章制度，尽快进入工作状态，同时，通过各部门针对部门的情况自行组织部门培训，帮助新晋员工尽快掌握岗位所需要的技能，更快适应工作。

一、培训需求

       　依照本酒店每年新员工入职惯例，酒店的组织结构与酒店文化，新员工培训、员工拓展培训为必备内容，此外，结合招聘阶段新员工通过素质测评，结合新员工对培训的期望与想法构建培训规划。

二、培训目标

       　对新员工来说，一方面，通过培训，尽快提高新员工的综合素质。新员工在酒店中工作，不仅期望得到相应的经济回报，更希望能伴随酒店的成长，个人也那迅速成长；另一方面，按照马斯洛的需要层次理论，员工在酒店中工作，除了满足其生理以及案例层面的需要外，还希望得到归属感、自尊、受人尊敬甚至自我实现需要的满足。合理利用酒店培训这种形式，能使员工的这些需要得到满足。通过进行培训需求分析发现员工在工作中暴露出的问题，进而找出提高员工素质与技能、端正员工的工作态度以及提高工作绩效的方法。

       　对酒店来说，在进行培训需求分析的时候，酒店希望通过培训，使新员工能为酒店的长远发展带来推力。要求新员工配合酒店的总体战略的实施，加强团队凝聚力以及战斗力。更重要的是通过分析发现酒店在经营运作过程中出现的问题，更深入全面的改善酒店的不良状况，使培训真正的起到作用，使酒店的各种得到充分有效的利用。

三、培训项目

       　1、培训的对象：2019年校园招聘员工。

       　2、培训内容：态度培训、知识培训、技能培训。

       　3、态度培训：酒店发展史、酒店文化、岗位职责、职业规划、待遇、奖惩制度等。

       　4、知识培训：产品知识培训、业务知识培训等。

       　5、技能培训：各岗位需要的技能如英语、计算机、软件等。

四、培训实施过程设计

       　1、成立策划小组，由人力部门为主导，由各个部门派人员参与。

       　2、由策划小组进行拟定整个新员工培训。

       　3、物资准备：包括晚会、见面会、拓展培训布场用品，酒店手册，员工手册等。

       　4、后勤准备：包括交通工具、培训设施与设备、座位安排、费用（场地、餐费）

       　5、人员准备：包括每场培训负责人，讲师，后勤人员等。

　酒店员工拓展训练方案2019（二）

       　由于酒店的业务迅速扩张，规模日益扩大。人员需求越来越大，新进员工越来越多，部分新进员工还未能充分职业化，他们的责任意识、沟通意识、创新意识、团队意识还有待提高。为实现新员工特训目标，打造一支优异的xx人力队伍，培训发展部经过充分的研讨，认为有必要在新员工特训中增加团队拓展训练。

一、训练目标

       　1、树立主动沟通的意识，学习有效团队沟通技巧。

       　2、打破成规，重新审视自我，增强创意思维能力。

       　3、增进学员相互认知和理解，提高团队的信任和宽容。

       　4、熔炼团队精神，加强团队凝聚力，树立合力制胜的信念。

二、拓展训练后参训人员的如下素质和意识将得到提高

       　1、积极主动的沟通精神。

       　2、双赢思维、补位意识。

       　3、面对变化的正确管理方法。

       　4、对团队具有高度的责任感。

       　5、富于创新精神、主动求变。

       　6、欣赏他人，鼓励他人，赞美他人。

三、方案设计理论特点

       　项目整合训练内容包含室内项目和户外项目，整个培训中体力与脑力活动充分结合，在项目的实施中充分进行体验和感受，并共享别人的体会与心得。一系列活动使得参训员工对整个培训保持高度的热情及参与感，项目设计环环相扣，对于一些基本理论在游戏中进行意识、体会和理解，再分享讨论并融会贯通形成理论，进而运用到实际工作、生活当中。

四、拓展培训纪律要求

       　1、培训时必须严格遵守培训规则和酒店有关纪律，严禁脱离团队擅自行动。

       　2、参加培训时必须穿运动鞋，着装简洁适合运动，女士请不要穿裙子。

       　3、如患有不适于参加激烈运动疾病人员应事先通知培训组织者，以作统一安排。

       　4、请保持训练区域的整洁，产生的垃圾或废物请随身带走，自觉保护环境卫生。

五、课程设计方案

       　1、参训人员：新员工特训班全体员工。

       　2、拓展地点：酒店拓展训练场。

       　3、培训形式：15人至18人左右为一组，每一组选一位组长，在教练的指导下进行游戏，教练就游戏的目的和作用对学员进行引导，学员对游戏过程进一步进行体验和感受。

       　4、课程流程：（略）

六、拓展训练游戏方案

       　游戏一：报数

       　1、所需时间：45分钟左右。

       　2、小组人数：15人至20人左右。

       　3、所需物品：秒表。

       　4、游戏概述：一个关于促进团队效率游戏。

       　5、游戏目的：

       　（1）使团队通过竞争提高他们的效率；

       　（2）使队员认真体会自己在团队里承担的责任；

       　（3）让团队领导发现团队问题，改善团队管理方法，提升团队领导力。

       　6、游戏规则：

       　（1）将所有参加的人，在两分钟之内分成平均分成两组。

       　（2）挑选男女队长各一名，组织团队进行比赛，队长不参加比赛。

       　（3）教练要求队长宣誓，问三个问题：“有没有信心战胜对手”、“如果失败，敢不敢于面对队员的指责”、“如果失败，愿不愿意承担由此所带来的一切责任”。

       　（4）全队学员进行报数，速度越快越好。

       　（5）分别进行6轮比赛，每轮比赛间隔休息1分钟。

       　（6）每轮比赛进行奖惩。输者，由队长率领队员向对方表示诚服，并对对方队员说：“愿赌服输，恭喜你们！”并由男女队长做俯卧撑10次，如果以后再输，俯卧撑的次数将会乘倍递增。赢者，将全队哈哈大笑，以示胜利。

       　（7）记录每轮比赛的结果。

       　7、游戏结束，教练引导大家讨论：

       　（1）每个人都同意所有的意见吗？如果不是，为什么？

       　（2）谈谈责任心对我们人生的体会？

       　游戏二：一圈到底

       　1、游戏时间：45分钟左右。

       　2、小组人数：18人左右。

       　3、所需物品：呼啦圈2个。

       　4、游戏概述：人与人之间通过沟通互相了解，达成共识。此游戏旨在检视一个团队中人员彼此沟通的状况，同时帮助畅通沟通渠道，以推动今后的相互协作。

       　5、游戏目的：使学员彼此以非语言形式进行沟通，以高难度沟通形式完成低难度活动。

       　6、游戏规则：所有学员手拉手围成一圈，用呼啦圈穿过所有人的身体回到原位。在活动过程中，不能以语言为沟通工具，只能依靠肢体语言和眼神进行沟通，相互拉着的手不能放开，也不能用手指去勾呼啦圈。计时，看最快用了多少时间完成。

       　7、游戏结束，教练引导进行讨论：

       　（1）各位刚才是如何完成目标的？

       　（2）刚才最关键的改善动作是什么？

       　（3）大胆请教各位，平时工作中是否也能这样互动，相互模仿学习，形成公式？

       　（4）你认为刚才的活动过程中对团队最有帮助的一点是什么？

       　（5）变化：可以思考以不同方式传递呼啦圈。

       　游戏三：信任背摔

       　1、游戏时间：45分钟。

       　2、小组人数：不限。

       　3、所需物品：暂无。

       　4、游戏概述：一个关于促进团队信任的游戏。

       　5、游戏目的：这是一个震动力较大的游戏，目的为挑战自我的安全区，建立对团队队员的信任，感受这种信任给你带来的个人突破。

       　6、游戏规划：

       　（1）首先让全组人员站成对面的两排成操作指导图形中的形状。

       　（2）让准备做空中飞人的队员站在墙上，背向队友。

       　（3）当教练确认团队队员们都站好位置，并做好接人的准备时才让站在墙上的队员从空中落下。

       　（4）这项活动对某些人来说难度很大，尽量用说服及鼓励的方法去鼓励他，使他对自己的队员们产生信任，从而跨越心理障碍，完成空中飞人的任务，但千万不要勉强。

       　7、游戏结束，教练引导进行讨论：

       　（1）当你站在墙上的时候，心理感觉如何？

       　（2）当你跨越心理障碍、完成了挑战之后的感觉如何？

       　（3）在这项活动中，你认为最关键的地方在哪里？怎样才能帮助队友跨越心理障碍，做到他认为自己不可能完成的事情。

       　8、注意事项：

       　本游戏具有一定危险性，需注意安全。

       　游戏四：众志成诚

       　1、游戏时间：45分钟左右。

       　2、小组人数：8人至10人。

       　3、所需物品：废报纸25张。

       　4、游戏概述：一个关于促进团队协作的游戏。

       　5、游戏规划：

       　（1）教练进行分组，每组约十人左右。

       　（2）教练分别在不同的角落（依组数而定）地上铺一张全开的报纸，请各组成员均进入报纸上，无论用任何方式都可以，就是不可以脚踏报纸之外。

       　（3）各组完成后，教练再请各组将报纸对折后，再请各组成员进入报纸上。各组若有成员被挤出报纸外，则该组淘汰不得再参加下一回合。

       　（4）上述进行至淘汰到最后一组时结束。输家应全体向赢家表示祝贺并推选代表表演一个小节目。

       　6、游戏结束，教练引导进行讨论：

       　（1）要求得团体的成功或胜利，惟有透过合作才能众志成城。合作乃在团体贡献一己之力，并截长补短，同心协力共同创造团体成功之机会，必要时为了团队的目标需要团队个别成员做出一定的个人利益牺牲。

       　（2）解决问题时应藉团体智慧思考达到目的，每个个体在团体中都有一定的重要性。

       　7、注意事项：

       　（1）注意成员安全。

       　（2）考虑异性成员一起参与的可能性，必要时可男女分组进行。

　酒店员工拓展训练方案2019（三）

       　穿越困难，征服障碍，的个人胜利并不是我们终极的目标，我们重视团队合作，个人英雄主义在这里无用武之地，激发每一位队员的潜能，集合团队的力量才能征服逆境，才是我们整个团队最终的胜利。

       　活动时间：2019年x月x日。

       　地点：xx山风景区。

       　参加活动人数：20人。

       　活动内容：

       　1、8：00员工天河城北门口集合出发，一路欢歌笑语前往xx山。

       　2、10：00到达xx山景区，下车后稍做调整后，大家集体泡温泉。

       　3、12：00返回宾馆用中餐。

       　4、13：00整装出发前往景区拓展训练营。

       　5、14：00“双人跳”

       　赛道设置：

       　此赛道设置为两块泡沫板，长　2m　，宽　1.5m　，厚度约为80cm，中间相隔约　1.5m　。（此环节赛道约为　6m　）

       　规则：

       　两人三足一起跳，同时跳上第二块板即可。

       　两人身体任何部位都不能接触地面，否则淘汰。

       　趣味性：

       　两人绑在一起同时起跳有一定难度，很容易被同伴绊住。

       　中间距离约为　1.5m　，看似简单，但实际操作困难。

       　6、15：00“过障碍”

       　赛道设置：

       　此赛道设置为一根横杆，离地面高度约为1m。（此环节赛道约为　4m　）

       　规则：

       　两人三足继续前进，但必须从横杆底下穿过。

       　选手可以取不同姿势通过，但手不能触地。

       　横杆只是轻轻被架着，只要碰到即会脱落，横杆落地则选手淘汰。

       　趣味性：

       　横杆设置较低，不仅考验着选手的技巧，同时也考验了选手的协调性与柔韧性。

       　此环节同样也是看似简单，操作起来有一定困难。

       　7、16：00“独木桥”

       　赛道设置：

       　此赛道设置为两个桥墩，大小为1m3，中间相隔5m，上架一根半径为10cm的独木桥，下面为水池。（此环节赛道约为7m）

       　规则：

       　两人必须从独木桥上通过，依然是两人三足。

       　通过方式可自行选择，跌落水池则淘汰。

       　趣味性：

       　两人绑在一起通过独木桥，速度必将减慢，随之导致桥身晃动厉害，很容易跌入水池。此环节的难度和趣味性也就体现于此。

       　8、17：00“小心陷阱”

       　赛道设置：

       　此赛道设置为15个废弃轮胎。

       　每个轮胎内圈直径约为50cm，以三列形式摆放。（此环节赛道约为5m）

       　规则：

       　此环节比的是速度，两人迅速踏过轮胎区即可。

       　选手可选择踏在轮胎上或轮胎圈中（即陷阱），但不能踏出赛道两侧所设的**警戒线。

       　选手单脚或双脚踏在**警戒线上或踏出警戒线则淘汰。（摔跤不淘汰）

       　趣味性：

       　轮胎设置较多，两人三足一起快速通过有很大的难度。

       　两名选手如配合不当，则很容易踏入陷阱或摔倒，那么选手如何通过此环节就是其趣味性所在。

       　9、17：30自己动手扎起营帐，布置自己的临时家园。（露营）

       　10、19：00篝火晚会：熊熊的篝火、劲暴的音乐、美味的烧烤、管够的啤酒、有趣的游戏、绚丽的烟花、浓浓的情谊这一切将让你度过一个难忘的夜晚。

       　11、22：30晚会结束，洗漱就寝。

       　第二天

       　1、07：30起床，洗漱，晨练。

       　2、08：00收拾营地。（留下的只有脚印，带走的只有照片）

       　3、08：30早餐。（到景区酒店用早餐）

       　4、09：00乘车前往xx山热带雨林森林公园。

       　5、10：00到达森林公园。

       　6、10：30挑战团队的力量，超越自我的极限。你敢一试身手吗？开展惊险刺激的户外野战探险项目。

       　10人一组，分成两个小队；自创团队口号；各队推选出一位队长，由各队长带领队员进行仿真CS丛林野外大作战。

       　7、12：00仿真CS丛林野外大作战颁奖仪式。（第一名：奖品500元/…………）

       　8、12：30合影留恋。

       　9、13：00中餐。

       　10、14：00带着疲劳的身体，愉悦的心情乘车返回。

       　活动费用预算：

       　1.包车费用：来回1600元。

       　2.拓展训练教练费300元/人共计600元。

       　3.人均费用290元/人。

       　安全注意事项：

       　1、野外探险存在一定的危险性，活动须加强自我保护；

       　2、背包及携带物品需做好防水准备；

       　3、个人着装要求：宽松休闲长衣长裤，（绝对不允许穿高跟鞋）；

       　4、个人自备：旅游鞋及备用球鞋、宽松耐磨长袖衣裤、饮用水。

       　5、尽量不携带金属、塑料等不易溶解包装的食品进入保护区，不要破坏区内的自然生态环境，做到“留下的只是你的脚印，带走的只是你的留影”；

       　6、注意安全，遵守团队纪律，集体行动，不擅自离开设定行进路线和活动范围。

       好了，今天关于“景区工作人员岗位职责培训方案模板”的话题就讲到这里了。希望大家能够通过我的介绍对“景区工作人员岗位职责培训方案模板”有更全面的认识，并且能够在今后的实践中更好地运用所学知识。如果您有任何问题或需要进一步的信息，请随时告诉我。